INDICACIONES
Les dejamos el calendario de actividades que deberán realizar
en las dos semanas de contingencia (no se toma en cuenta el periodo vacacional).
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PLAN DE TRABAJO 5º GRADO | ||
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Del 23
  al 27 de marzo | ||
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ACTIVIDAD O RECURSO | ||
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Ejercicio De
  caligrafía | ||
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Actividades (diarias) | 
.      
  Caligrafía 
         Lectura | |
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Lunes 23 | 
         Ver
  con tú familia la entrada “ACTIVIDAD_COVID19” 
        Realizar
  tríptico | |
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Lunes 23  
E. Física | 
         Ver en el blog la entrada “Actividad educación
  física”  
        Realizar la actividad “Producción de mímica” | |
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Martes
  24 
Español | 
         Ver
  en el blog la entrada “Texto argumentativo I” 
         Realizar
  las actividades  | |
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Martes  24 
Matemáticas | 
         Ver en el blog la entrada “Problemas de división”
  (problemas helaos) 
        Copiar o imprimir los dos primeros problemas y
  resolver anotando datos, operación y resultado | |
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Martes 24 
E. Física | 
         Ver
  en el blog la entrada “Actividad educación física”  
         Realizar
  la actividad “Clínica de lanzamientos”. | |
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Martes  24 Inglés | 
         Ver en el blog la entrada “Actividades Inglés”
   
         Realizar la actividad de la sesión 1  | |
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Miércoles 25  Español | 
         Ver
  en el blog la entrada “Texto argumentativo 2” 
         Realizar
  las actividades | |
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Miércoles 25 
Matemáticas | 
         Ver en el blog la entrada “Problemas de división”
  (problemas helaos) 
.      
  Copiar o imprimir los últimos dos problemas y
  resolver anotando datos, operación y resultado | |
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Miércoles
  25 
E. Física | 
         Ver
  en el blog la entrada “Actividad educación física”  
         Realizar
  la actividad “Adivinándolo con señas” | |
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Miércoles 25 Inglés | 
         Ver en el blog la entrada “Actividades Inglés”
   
         Realizar la actividad de la sesión 2 | |
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Miércoles 25Historia | 
         Ver
  en el blog la entrada “Porfirio Díaz biografía”  
         Realizar
  las actividades indicadas | |
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Jueves  26 
Español | 
         Ver en el blog la entrada “Uso del significado
  y orden alfabético” 
         Realizar las actividades  | |
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Jueves 26 
Matemáticas | 
         Ver
  en el blog la entrada “Problemas de división 2”  
         Copiar
  o imprimir los problemas y resolver anotando datos, operación y resultado | |
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Jueves 26 
E. Física | 
         Ver en el blog la entrada “Actividad educación
  física”  
         Realizar la actividad “¿Qué es y que no es
  saludable” | |
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Jueves 26 
Inglés | 
         Ver
  en el blog la entrada “Actividades Inglés”  
        Realizar
  la actividad de la sesión 3 | |
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Viernes 27 
Español | 
         Ver en el blog la entrada “El debate” 
         Realizar las actividades señaladas | |
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Viernes
  27 
Matemáticas | 
         Ver
  en el blog la entrada “Cuadro mágico y resolución de fracciones”  
         Realizar
  la actividad “¿Qué es y que no es saludable” | |
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Viernes 27 
E. Física | 
         Ver en el blog la entrada “Actividad educación
  física”  
         Realizar la actividad “Reto de la soga
  saltarina” | |
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Viernes
  27 
Inglés | 
         Ver
  en el blog la entrada “Carrera de gusanos y ranas”  
         Realiza
  la actividad y diviértete con tu familia | |
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PLAN DE TRABAJO 5º GRADO | |
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Del 30 de marzo al 3 de abril  | |
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ACTIVIDAD O RECURSO | |
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Lunes 30 
Español | 
       Ver en el blog la entrada “Significado
  de las palabras mediante contexto” 
       Realizar las actividades
  señaladas | 
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Lunes 30 
Matemáticas | 
         Ver en el blog la entrada “Fracciones en la
  recta numérica y operaciones” 
         Realizar las actividades  | 
| 
Lunes 30 
Educación
  física | 
         Ver
  en el blog la entrada “Actividad educación física”  
         Realizar
  la actividad “Diario de alimentación” | 
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Martes 31 
Matemáticas | 
         Ver en el blog la entrada “Sumas y restas con
  calculo mental” 
         Realizar la actividades  | 
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Martes 31 
Ciencias
  N. | 
       Ver en el blog la entrada “Estados
  de la materia”  
       Realizar las actividades
  indicadas | 
| 
Martes 31 
E. Física | 
         Ver en el blog la entrada “Actividad educación
  física”  
         Realizar la actividad “descubriendo mis
  talentos” | 
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Martes 31 
Inglés | 
       Ver en el blog la entrada “Actividades
  Inglés”  
       Realizar la actividad de la
  sesión 1  de la semana 2 | 
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Miércoles 1 
Ciencias N. | 
         Ver en el blog la entrada “Las mezclas”  
         Realizar las actividades indicadas | 
| 
Miércoles
  1 
Matemáticas | 
       Ver en el blog la entrada “Problemas
  de división 3” 
       Realizar las actividades | 
| 
Miércoles 1 
E. Física | 
         Ver en el blog la entrada “Actividad educación
  física”  
         Realizar la actividad “Creando mis propios
  pasos” | 
| 
Miércoles
  1 
Inglés | 
         Ver
  en el blog la entrada “Actividades Inglés”  
         Realizar
  la actividad de la sesión 2 de la semana 2 | 
| 
Jueves 2 
Matemáticas | 
         Ver en el blog la entrada “escritura de números
  y resolución de problemas” 
         Realizar las actividades | 
| 
Jueves 2 
Ciencias
  N. | 
         Ver
  en el blog la entrada “Métodos de separación de mezclas”  
         Realizar
  las actividades indicadas | 
| 
Jueves 2 
E. Física | 
         Ver en el blog la entrada “Actividad educación
  física”  
         Realizar la actividad “Conozco mi sistema óseo” | 
| 
Jueves 2 
Inglés | 
         Ver
  en el blog la entrada “Actividades Inglés”  
         Realizar
  la actividad de la sesión 2 de la semana 2 | 
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Viernes 3 
Geografía | 
         Ver en el blog la entrada “países más y menos
  poblados”  
         Realizar las actividades  | 
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Viernes 3 
historia | 
         Ver
  en el blog la entrada “El Porfiriato”  
         Realizar
  las actividades | 
| 
Viernes 3 
E. Física | 
         Ver en el blog la entrada “Actividad educación
  física”  
         Realizar la actividad “Quemados hogareños” | 
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Viernes 3 
E. Cívica | 
        Ver
  en el blog la entrada “De película”  
         Realizar
  la actividad indicada | 
| 
Viernes 3 
Artísticas | 
         Ver en el blog la entrada “El avestruz”  
         Realizar la actividad indicada | 
 


 
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