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domingo, 31 de mayo de 2020

GOBIERNO DEMOCRÁTICO EN MÉXICO



Lee atentamente:

El gobierno en México es democrático, las leyes son elaboradas por los representantes populares que integran el Poder Legislativo, quienes deben tomar en cuenta las opiniones de la población para promover acciones que contribuyan al bienestar colectivo y garantizar el ejercicio de los derechos humanos, así como establecer límites al gobierno y a la ciudadanía, porque la democracia protege las libertades, pero deben ejercerse sin atropellar los derechos ajenos.
Las leyes establecen sanciones que se aplican cuando no son respetadas, a través de multas, infracciones o la privación de la libertad. En un entorno democrático, las sanciones deben procurar la reparación del daño, el respeto a la dignidad humana y evitar los castigos físicos, crueles o inhumanos.


Actividad I

Elaboren en tu cuaderno una lista de cinco reglas que se aplican actualmente en la casa o en tu comunidad, así como las sanciones que se imponen cuando no se respetan.

LEE
Existen dos formas para llegar a acuerdos democráticos: el consenso y la votación. En ambos casos es necesario escuchar y considerar las opiniones y propuestas de las personas interesadas en los acuerdos, ya sea de manera directa, a través del voto o por medio de representantes, como son los legisladores en las cámaras de diputados y senadores.


¿Qué es ?


Actividad II
Con ayuda de tu familia organiza una asamblea para hacer la prueba del grado de consenso de cinco normas o acuerdos que fortalezcan la convivencia democrática en casa y establezcan las consecuencias en caso de incumplimiento.  

domingo, 17 de mayo de 2020

NORMAS Y ACUERDOS DEMOCRÁTICOS

Actividad 1

Observa y analiza atentamente el siguiente mapa conceptual sobre las características de las normas y los acuerdos democráticos. Y con base de la información presentada, elabora un texto en tu cuaderno.Una nexos y conectores para que tenga sentido tu texto.


Ejemplo:
Las normas y acuerdos sociales se basan en valores universales y principios democráticos... 

Actividad 2
Elabora una lista de cinco reglas que se aplican generalmente en la escuela, casa y comunidad, así como las sanciones que se imponen cuando no se respetan.

Apunte
  • Las normas son acuerdos para la convivencia.
  • Las reglas son normas establecidas y aceptadas de manera voluntaria para regular la convivencia en la escuela, la familia y otros grupos sociales.
  • Las leyes son normas jurídicas que organizan la convivencia en las sociedades, establecen los derechos y obligaciones de las personas y deben procurar el bienestar común, la justicia, la libertad y otros valores, se aplican a todas las personas por igual y es obligatorio respetarlas.
  • México es democrático, las leyes son elaboradas por los representantes populares que integran el Poder Legislativo, quienes deben tomar en cuenta las opiniones de la población para promover acciones que contribuyan al bienestar colectivo y garantizar el ejercicio de los derechos humanos y establecer límites al gobierno y a la ciudadanía
  • Las leyes establecen sanciones que se aplican cuando no son respetadas, a través de multas, infracciones o la privación de la libertad. En un entorno democrático, las sanciones deben procurar la reparación del daño, el respeto a la dignidad humana y evitar los castigos físicos, crueles o inhumanos.

domingo, 3 de mayo de 2020

ENCUESTA


Hola queremos saber de ti, Te pedimos por favor respondas la siguiente encuesta, sigue las siguientes indicaciones:
  • Lee bien las preguntas y las respuestas  antes de contestar.
  • Responde con toda honestidad, nadie podrá ver tus  respuestas
  • Tienes hasta día martes 5 para responder
  • Los resultados generales se publicaran aquí, con ellos reforzaremos el tema de español 
  • Deberás analizar los resultados  y redactar un informe de los mismos, en el que incluyas una reflexión.
  • Da clic en la imagen que corresponda a tu grupo para iniciar.
5o A 

 5o B

sábado, 25 de abril de 2020

Acciones a favor de un ambiente equilibrado

Para empezar lee  junto con tu familia el articulo de Alejandro López del 31 de marzo de 2020, reflexionen sobre lo que dice el autor y responde las siguientes preguntas  en una hoja, guardala en tu carpeta de evidencia, da clic en la imagen. 


  1. ¿Por qué la disminución de la actividad humana ha beneficiado a la naturaleza?
  2. ¿Por qué crees que los animales se han acercado a las ciudades y pueblos o regresado a las zonas turísticas?
  3. ¿Que pasara cuando se retomen las actividades humanas?
  4. ¿A qué se refiere el autor al decir que estamos ante la gran oportunidad de repensar nuestros hábitos de consumo y reflexionar sobre la conexión que tenemos con la naturaleza?
Ahora ve el siguiente vídeo y lee la información que esta al pie del mismo.


En tu cuaderno copia el siguiente apunte

Los seres humanos somos responsables de cuidar la biodiversidad y el equilibrio ambiental por que somos los únicos seres con conciencia; de ahí que tengamos la responsabilidad de proteger a otras especies.
Sin embargo en México y el mundo la actividad humana han puesto en riesgo el equilibrio ambiental y los recursos naturales al grado de que muchas plantas y animales han desaparecido, por que se han alterado o sobre explotado sus ecosistemas.
Tanto las ciudades como en el campo se deben tomar medidas para cuidar el equilibrio ambiental, evitar la contaminación del aire, agua y suelo, consumo excesivo de energía eléctrica , etc.

La biodiversidad es una de las riquezas mas grandes de México, para protegerla se han creado "Áreas naturales protegidas",  que son territorios separados de la acción humana para conservar ecosistemas y algunas especias de animales en particular.
Las reservas de la biosfera, los parques naturales o los santuarios son algunas de estas áreas. Puedes verlas en le siguiente enlace

sábado, 18 de abril de 2020

100 preguntas primaria

A JUGAR....


Haz cumplido con tus actividades de la semana, ahora te toca pasar un momento divertido con tu familia.
Necesitas hojas , de preferencia recicladas cortadas en 8 o 10 partes iguales
Un bolígrafo o lápiz para cada jugador

En el siguiente vídeo escucharan preguntas, cada jugador debe anotar la respuesta que crea correcta antes de que se de la respuesta correcta. 
De preferencia pon en pausa el vídeo para dar tiempo a que escriban su respuesta.
El jugador con la respuesta correcta pondrá sus papelitos frente a el
al final se hará el conteo de fichas para ver quien ganó.
Pon tu juego en una bolsita y guárdalo en tu carpeta de evidencias


https://www.youtube.com/watch?v=mBGaGl9pnTs

DIVERSIDAD Y DISCRIMINACIÓN


Para comenzar escucha el siguiente cuento, dando clic en la imagen de alto a la discriminación


Copia el siguiente apunte en tu cuaderno


Diversidad y discriminación

La diversidad se refiere a las diferencias que hay entre personas. Se manifiesta en todas las sociedades en donde hay grupos o individuos con distintas creencias, lenguaje, costumbres, formas de vestir y de comportarse, entre otros aspectos. Sin embargo, a veces los prejuicios llevan a discriminar a quienes con diferentes. En México, la Constitución prohíbe cualquier tipo de discriminación, que puede ser por características físicas, condición social, sexo, edad, creencias religiosas, origen étnico y procedencia extranjera. Es muy importante respetar las diferencias porque todos tenemos los mismos derechos.

LOS ESTEREOTIPOS
Clasificar o etiquetar a las personas que por su tono de piel, rasgos físicos, estatura o nivel económico. Se imponen los que se presentan en los programas de televisión, en las revistas, en las películas y en la publicidad.

LOS PREJUICIOS
Juzgar a las personas son conocerlas, sólo dejándose llevar por las apariencias, suponiendo que sus capacidades y comportamientos se relacionan con el tono de  su piel o sus rasgos físicos, influidos por los estereotipos.

Investiga y escribe en tu cuaderno que es:

  • RACISMO
  • INCLUSIÓN
  • DIVERSIDAD


Si te es posible imprime el siguiente interactivo dando clic sobre cada imagen, si no da clic y copia en hojas blancas y guárdalo en tu portafolio de evidencia.


           





  • Elabora una historieta donde se refleje algún tipo de discriminación y que nos presente algunas propuestas para prevenir, contrarrestar o eliminar. (en hojas blancas para guardarlo en tu portafolio de evidencias)

lunes, 23 de marzo de 2020

DE PELÍCULA


INDICACIONES

Ve junto con tu familia alguna de las siguientes películas:

El niño que domo el viento

El triunfo del espíritu

100 metros

Moster University

Un camino a casa

Extraordiario


El niño del pijama de rayas

  Platica con ellos sobre la película

 Escribe en tu cuaderno que valores y antivalores se plasman en la película, y una opinión
 tuya sobre la película (que no sea muy breve, redacta, exprésate)  



sábado, 11 de enero de 2020

CEREMONIA 5o A ENERO

El próximo lunes corresponde al grupo de 5A la ceremonia cívica, participan cas todos los alumnos quedando organizada de la siguiente manera:

Sergio: maestro de ceremonias
Santiago Olmos: Himno Nacional

Se presentarán efemérides y datos curiosos, únicamente se les pide que impriman a color en una hoja de cartulina opalina de preferencia el dato que les fue asignado, formaron un mural con las imágenes. 

Para los que recitan un poema con motivo de la semana dedicada a Carlos Pellicer,  se les dará impreso el lunes y lo presentaran el viernes al grupo que les sea asignado, los alumnos que no participan se integraran en la siguiente ceremonia.


Les dejo  la lista de lo que les toca y los links para que puedan imprimir, gracias por su apoyo,

ALTAMIRANO BECERRIL YAMIL E.
EFEMÉRIDE DEL 14 DE ENERO
CASTRO CONTRERAS SANTIAGO
EFEMÉRIDE DEL 15 DE ENERO
CHAVARRIA GARCIA VALERIA ITCEL
EFEMERIDE DEL 16 DE ENERO
CONTRERAS ALONSO PALOMA A.
DATOS DEL 1 AL 7- HOJA 1 ELEFANTE
GARCIA LAVALLE GUILLERMO A.
DATOS DEL 1 AL 7- HOJA 2 TORTUGA GALAPAGOS
GONZALEZ ROMAN YAEL A.
DATOS DEL 1 AL 7-  HOJA 3 TORTUGA MARINA
GUERRERO MANDUJANO LEONEL
DATOS DEL 1 AL 7-  HOJA 4 PEREZOSO
GUTIERREZ JIMENEZ PAOLA XIMENA
DATOS DEL 1 AL 7-  HOJA 5 TIBURÓN
HERNANDEZ ALMANZA CHRISTIANY KENNAY
DATOS DEL 1 AL 7-  HOJA 6 GORILAS
HERNANDEZ LOZADA REGINA NAORI
DATOS DEL 1 AL 7-  HOJA 7 OSO PANDA
LEYVA NAVA IVANA CAMILA
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA 1 BURRO
LOPEZ JUAREZ XIMENA
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA 2 OSO HORMIGUERO
LUNA SCHULZ MANUEL IÑAKI
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA 3 CABALLITO DE MAR
MARQUEZ LARA IVAN DANIEL
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA 4 GATO
MARTINEZ RUIZ MONICA ABRIL
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  5 RATÓN
MORALES LOPEZ IÑAKI
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  6 OSO POLAR
PEREZ LOPEZ YARETZI YERINE
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  7 LIBELULA
QUIROZ HERNANDEZ JOSE DAVID
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  1 GEPARDO
RAMOS SANCHEZ ABRAHAM
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  2 AVESTRUZ
REYES GOMEZ LEILANI NIZAYE
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  3 JIRAFA
ROJAS JUAREZ ELIAM MURAD
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  4 FLAMINGO
SILVA FLORES CHRISTIAN ISAAC
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  5 KOALA
TOVAR ROJAS VALENTINA Y
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  6 ERIZO
VEGA MORALES LUIS LEONARDO
DATOS DEL 8 AL 14-  HOJA  7 DELFINES

ROMERO MELLADO EDGAR
DECLAMACIÓN DE POEMA
HERNANDEZ SANCHEZ ROSA L.
DECLAMACIÓN DE POEMA
HAYASHI VENEGAS SEIJI
DECLAMACIÓN DE POEMA

Datos curiosos del 1 al 7
 DATOS CURIOSOS DEL  1 AL 7

Datos curiosos del 8 al 14
 DATOS CURIOSOS DEL 8 AL 1
Datos curiosos del 15 al 22
 DATOS CURIOSOS DEL 15 AL 22


 Efemerides de enero














martes, 22 de octubre de 2019

SITUACIONES DE RIESGO

Tadas las personas estamos expuestas a stuaciones de riesgo en la vida cotidiana , sin embargo en la adolescencia existen muchos factores de riesgo que van desde jugar el cocina, correr en la escalera, cruzar la calle sin fijarse, andar en patines en lugares inapropiados, etc.,que pueden provocar daños fisicos.

Otras situaciones de riesgo se presentan cuando se prueba o consumen alcohol, tabaco y sustancias toxicas como marihuana, cocaina, solventes, etc., que afectan el sistema nervioso y provocan daños físicos, sociales y económicos. 
Los retos que suelen realizar los adolescentes tambien implican una situacion de riesgo. 

Para que repases este tema y te prepares para tu examen, con ayuda de tu libro de texto  resuelve la prueba en linea, da clik en la imagen, tambien ve los videos y repasa tus apuntes.

Situaciones de riesgo 



Los retos entre jovenes tambien son un riesgo



lunes, 7 de octubre de 2019

TAPITAS QUE AYUDAN

Este ciclo escolar queremos junto con ustedes convertir a nuestra comunidad en una escuela "socialmente responsable" y fomentar en nuestros alumnos la practica de valores cívicos  como la empatía, solidaridad, trabajo en equipo , entre otros.
Con este fin se trabajará apoyando a la fundación "Rebeca de Alba",  la cual apoya a pacientes de bajos recursos diagnósticados con cáncer a pagar su tratamiento.
Ayudaremos reuniendo la mayor cantidad de "tapitas" que se pueda, cualquier tapa de plástico limpia y seca es bienvenida (refresco, agua, leche, crema, desodorante, suavizante de telas, productos de limpieza,  y aseo personal mayonesa, etc)
Las pueden llevar diariamente o todas juntas los viernes, se llevara un registro para saber que grupo a reunido mas kilos, gracias por su apoyo.
Si requieren mayor información den clic en las imagenes